透明的信息
学生办公室(OfS)要求大学以规定的格式公布成绩数据. ODAPP官网的数据如下所示:
- 获得特定学位或其他学术奖励的学生人数, 或者这样一个奖项的特定级别, 完成ODAPP官网的课程.
它通过引用来显示这些数字:
- 与他们相关的个体的性别
- 他们的种族
- 他们的社会经济背景.
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你可以在Excel文件中下载显示2020-21资格赛成绩的数据表.
2021年透明度回报
以下信息显示:
学生办公室(OfS)要求大学以规定的格式公布成绩数据. ODAPP官网的数据如下所示:
- 获得特定学位或其他学术奖励的学生人数, 或者这样一个奖项的特定级别, 完成ODAPP官网的课程.
它通过引用来显示这些数字:
- 与他们相关的个体的性别
- 他们的种族
- 他们的社会经济背景.
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您可以以PDF或Excel文件的形式下载显示2019-20资格赛成绩的数据表.
2019年透明度报表
以下信息显示:
- 获认可的入学申请数目, 本科高等教育课程,ODAPP官网收到了来自英国定居申请人
- ODAPP官网就这些申请作出的要约数目
- 接受的报价数目和已在ODAPP官网注册的人数
- 获得特定学位或其他学术奖励的学生人数, 或者这样一个奖项的特定级别, 完成ODAPP官网的课程
它还通过参考来显示这些数字:
- 与他们相关的个体的性别
- 他们的种族
- 他们的社会经济背景.
值得注意的是,所提供的数据并没有被背景化. 这意味着, 例如, 你将无法从这些数据中看到有多少申请课程的人符合入学标准. 此外,大学和学院通常会收到更多的申请,而不是他们的课程名额,所以在这种情况下,录取率必然会低于申请率.
表1a: 2018-19年度新生的申请、录取通知书、录取通知书和注册摘要
学习方式 | 特征 | 特征分割 | 申请数量 | 收到录取通知的申请的百分比 | 接受offer的申请的百分比 | 导致注册的申请的百分比 |
全职 |
种族 |
BAME |
2,110 |
87.5% |
18.5% |
16.9% |
全职 |
种族 |
白色 |
9,350 |
89.1% |
28.7% |
26.7% |
全职 |
EIMD五分位数 |
1和2 |
4,190 |
87.5% |
26.3% |
24.3% |
全职 |
EIMD五分位数 |
3 to 5 |
6,600 |
89.5% |
27.6% |
25.7% |
全职 |
性别 |
女 |
7,900 |
87.6% |
29.1% |
27.0% |
全职 |
性别 |
男性 |
3,680 |
90.5% |
22.0% |
20.3% |
全职 |
性别 |
其他 |
N |
N |
N |
N |
兼职 |
种族 |
BAME |
30 |
80% |
55% |
50% |
兼职 |
种族 |
白色 |
270 |
80% |
70% |
60% |
兼职 |
EIMD五分位数 |
1和2 |
90 |
82% |
69% |
62% |
兼职 |
EIMD五分位数 |
3 to 5 |
190 |
83% |
68% |
58% |
兼职 |
性别 |
女 |
270 |
80% |
65% |
55% |
兼职 |
性别 |
男性 |
40 |
90% |
80% |
65% |
兼职 |
性别 |
其他 |
N |
N |
N |
N |
学徒制 |
种族 |
BAME |
N |
N |
N |
N |
学徒制 |
种族 |
白色 |
60 |
95% |
93% |
93% |
学徒制 |
EIMD五分位数 |
1和2 |
30 |
85% |
85% |
85% |
学徒制 |
EIMD五分位数 |
3 to 5 |
30 |
DP |
90% |
90% |
学徒制 |
性别 |
女 |
50 |
90% |
90% |
90% |
学徒制 |
性别 |
男性 |
N |
N |
N |
N |
学徒制 |
性别 |
其他 |
N |
N |
N |
N |
表2a: 2017-18届资格赛中,按特点划分的2:1或以上学位的比例
特征 | 特征分割 | 百分比 |
种族 |
BAME |
58% |
种族 |
白色 |
69% |
EIMD五分位数 |
1和2 |
62% |
EIMD五分位数 |
3 to 5 |
70% |
性别 |
女 |
70% |
性别 |
男性 |
63% |
性别 |
其他 |
N |
舍入和抑制
以上表格中包含的数据经过四舍五入和隐去处理如下:
- 分子和分母四舍五入到最接近的10. 当分子或分母四舍五入为20或更少时,数据将被“N”抑制。.
- 百分比将按最小值四舍五入, 具有给定模式和特征的未抑制分母. 如果分母四舍五入为:
- 50或以下:百分比四舍五入为5%
- 1000或以下:百分比四舍五入为1%
- 大于1000:百分比四舍五入为0.1%
- 当指定模式或级别无供应时,显示N/A
- “DP”表示出于数据保护原因而抑制. 这适用于分子小于等于2的情况, Or与分母相差不超过两个学生.
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